전공 독서 연계 포트폴리오 상세 샘플 - AI 관련학과

 

2028학년도 대입제도 개편 이후, 대학은 단순한 활동의 나열보다는 학생이 어떤 흐름 속에서 성장했는지를 중요한 평가 기준으로 삼고 있습니다. 자기소개서가 폐지되고, 면접도 축소되며, 학생부의 세특과 독서 기록, 교과 활동 속 탐구 주제의 연계성이 전공적합성을 판단하는 핵심 자료가 되었기 때문입니다.

AI학과 진학을 목표로 하는 학생이라면, 단순히 프로그래밍을 배우고, AI 관련 기사를 읽는 데서 그치지 않고, 왜 이 기술에 관심을 갖게 되었는지, 어떤 책을 읽고 어떤 탐구로 연결했는지, 어떤 성장을 경험했는지를 논리적으로 보여주는 전공 포트폴리오가 필요합니다.

전공 관심 배경: AI에 관심을 갖게 된 계기

중학교 시절 유튜브 알고리즘이 시청 패턴에 따라 추천 콘텐츠를 바꾸는 것을 보며, “기계가 어떻게 사람의 행동을 예측할 수 있을까?”라는 의문을 가졌습니다. 이후 관련 다큐멘터리를 시청하고 간단한 Python 코딩을 접하면서 AI 기술에 대한 관심이 본격적으로 생겼습니다.

고등학교 진학 후 정보 과목에서 머신러닝 개념을 배우며 AI가 단순 자동화가 아닌, ‘학습하고 판단하는 시스템’이라는 점을 이해했고, 독서와 실습을 통해 관심을 구체적인 진로로 확장하게 되었습니다.

전공 관련 독서 목록과 읽은 이유

도서명	읽은 이유
『AI 2041』 – 카이푸 리	AI 기술이 사회와 사람의 삶에 어떤 영향을 미치는지를 상상하고, 현실에 적용할 수 있는 주제를 찾기 위해 선택
『기계는 어떻게 생각하는가』	AI의 판단이 인간처럼 가능한가? 라는 근본적 질문에 대해 철학적으로 탐구
『인공지능 윤리학 개론』	AI 설계자에게 필요한 윤리적 관점과 사회적 책임에 대해 고민하고자 함
『알고리즘 행성 여행자』	생활 속 알고리즘이 어떻게 작동하는지를 사례 중심으로 학습
『딥러닝 일지』	실제 코드 실습을 병행하며 딥러닝 학습 구조를 이해함

탐구 주제 설정 및 실천

• 탐구 질문: “AI는 인간의 판단을 완전히 대체할 수 있을까?”
• 실행 과정: 의료 진단 데이터를 활용한 머신러닝 실습 → 윤리적 한계 발표
• 확장 활동: 정보과 발표 + 진로보고서 작성

활동 흐름 정리

• 동아리: AI탐구반 발표, 프로젝트, 실습
• 진로활동: 대학 모의강의 수강 + 딥러닝 리포트
• 자율활동: 코딩대회 참가, 윤리 카드뉴스 제작
• 독서활동: 기술 분야 12권 독서, 발표 연계

성찰

AI는 기술 그 자체보다 사회와 인간을 설계하는 도구라는 점을 깨달았습니다. 독서-탐구-실습을 통해 단순한 ‘기능 이해’에서 벗어나, 책임감 있는 기술 설계자의 관점으로 성장하고자 합니다.

포트폴리오 활용 가이드

활용처	활용 방법
세특	정보, 과학 수업 발표 내용 반영
면접	1분 자기소개, 도서-활동 연계 답변 준비
포트폴리오 제출	PDF 구성하여 전형 제출용 정리
자소서 폐지 대응	활동 흐름 자체가 평가 요소로 작동